现代品牌从视频内容中受益匪浅也就不足为奇了，毕竟，大约一半的营销人员在使用视频时收入增长明显更快，并表示视频提供了所有内容形式的最佳投资回报。
但是，创建视频内容和创建引人入胜的视频内容并不是一回事。许多品牌在确定如何吸引消费者、传达信息和激发具体行动方面都做得不够好。不幸的是，当这种情况发生时，广州vi设计公司会发现自己在不成功的内容上浪费了金钱。但是，与陈旧的技术视频内容相比，有一种行之有效的方法可以更好地吸引观众并发展品牌。
寓教于乐是使刻板乏味的主题变得有趣以学习或互动的过程。这种策略特别用于视频营销，以提高演示、品牌知名度以及其他类型视频的用户参与度和有效性。
不过，在一定程度上，寓教于乐的风格对于专业公司来说可能会有些争议。例如，一些组织可能认为寓教于乐的风格会偏离使命和他们想要完成的目标，但事实并非如此。
很多人进入视频世界，他们受雇为以内容或信息为中心的企业或组织制作视频。娱乐观众的想法已经消失了，例如，广州vi设计公司客户可能想要制作培训视频，因此重点主要放在‘什么’而不是‘如何’上，对于许多此类视频，似乎缺少引人入胜的元素。
在制作教育视频时，心态主要是‘告诉他们我们需要他们知道什么，但对广州vi设计公司来说，这些都是非常危险的词。如果你只是勾选框，你就失去了观众的支持，而且浪费了资源。
然而，帕洛塔建议，即使是一些最枯燥的内容也可以包含观众会关心的角色和故事情节。通过寓教于乐的风格，你可以让这些元素在观众的脑海中脱颖而出，并创造一种高度的情感状态，从心理的角度来看，这就是唤起情感来帮助观众更好、更长时间地记住事物。
事实上，72%的人更愿意通过视频而不是文字来了解企业的产品或服务。此外，95%的观众会记住视频后的号召性用语，但只有10%的观众会在阅读后记得号召性用语。通过寓教于乐，您可以激励观众采取行动、学习一门学科或培养品牌忠诚度，同时帮助他们记住您提供给他们的信息。
开始以寓教于乐的方式处理您的视频策略似乎令人生畏，尤其是如果广州vi设计公司以前从未这样做过。幸运的是，有一些最佳实践和技巧可以让这个过程变得更容易。
编写教育脚本的技术方面不一定与您的标准视频脚本不同。然而，完全不同的是你在讲述故事的方式上需要采取的创造性方法。有什么前提？什么语气？为什么观众会关心？
寓教于乐与其说是一种流派，不如说是一种讲故事的方法。因此，广州vi设计公司认为没有必要确定寓教于乐风格视频的特定长度。例如，一些产品视频可以短至十秒，而培训视频通常需要更长的格式。通常，较短的视频往往比较长的多媒体内容表现得更好。一般来说，人们希望小部分吸收非传统媒体。帕洛塔说：但我不会说这是寓教于乐，一般来说，这都是视觉媒体。如果人们不参与，他们会在短时间内停止关注，我们知道这一点。
如果可能，网络或内部通信平台上的任何内容都应该简短。尽管许多品牌可以成功制作半小时寓教于乐的培训视频，但其他品牌也可以通过更多非传统的方式来表达自己的观点，这些都迎合了消费者当前的心态。
例如，广州vi设计公司分享说，许多公司都有学习管理系统，可以将培训分解为1到2分钟的小视频或“微学习”视频，然后进行有针对性的讨论或测验。这使得信息更容易消化和记忆，同时仍然促进学习。归根结底，这取决于你如何发布产品，”帕洛塔说。“不同的平台和车辆需要不同的格式。
